анықтау (тұлға, дене пропорциясы, дененің жекелеген бөліктерін физикалық қосу); кәсіби деректерді тексеру (көтерілу, қадам, бұрылу, икемділік, секіру); музыкалық диагностика (музыкалық есту, ырғақ, есте сақтау қабілеттерін анықтау);

2 кезең – медициналық комиссия-қаңқа, бұлшық ет құрылымына,

жүйке жүйесінің, жүректің, өкпенің, вестибулярлық аппараттың, есту, көру жағдайына, оның жасына және хореографиялық училищеге түсуге кедергі келтіретін аурулар тізбесіне (9-қосымша) сәйкес келіп түсетін бойы мен салмағының арақатынасына (8-қосымша) ерекше назар аударылады.

Қажет болған жағдайда клиникалық-зертханалық зерттеулердің нәтижелері қосымша талап етілуі мүмкін;

3 кезең-2-ші шығармашылық емтихан 1 және 2 кезеңнен өткендердің ішінен параметрлері бойынша сыртқы сахналық деректердің, кәсіби сапаларының неғұрлым жоғары көрсеткіштері және би үзіндісін орындау арқылы оқуға түсушінің көркемдік қабілеттерін айқындау: музыкалылығы, бишілігі, үйлестірілуі, иілгіштігі, ырғағы, моторикасы, эмоциялық-бейнелі мәнерлілігі және т. б. жоғары көрсеткіштері бар үміткерлер таңдалады. т.

Дененің пропорциясын, қаңқа құрылымын, бұлшық еттерді, бой мен салмақтың арақатынасын анықтау үшін қабылдаушыны жеке қарау жүргізіледі.

Түсушілер іш киіммен қаралады. Қыздарда шаш ұқыпты және жоғары «байламға» жиналады. Би үзіндісін орындау үшін 2-ші шығармашылық емтиханға түсуші 2 минуттан аспайтын музыкалық сүйемелдеуді USB флэш-дискісінде тек 1-ші аудиожазбамен, бөгде файлдарсыз ұсынады. Шығыс бағытынан басқа еркін тақырыпта дайындалған би костюмсіз орындалады.

- 4S02150702 «Би ансамблінің әртісі» білім беру бағдарламасына:

1 кезең - 1-ші шығармашылық емтихан – сыртқы сахналық деректерді анықтау (тұлға, дене пропорциясы, дененің жекелеген бөліктерін физикалық қосу); кәсіби деректерді тексеру (көтерілу, қадам, бұрылу, икемділік, секіру); музыкалық диагностика (музыкалық есту, ырғақ, есте сақтау қабілеттерін анықтау);
2 кезең – медициналық комиссия-қаңқа, бұлшық ет құрылымына, жүйке жүйесінің, жүректің, өкпенің, вестибулярлық аппараттың, есту, көру жағдайына, оның жасына және хореографиялық училищеге түсуге кедергі келтіретін аурулар тізбесіне (9-қосымша) сәйкес келіп түсетін бойы мен салмағының арақатынасына (8-қосымша) ерекше назар аударылады. Қажет болған жағдайда клиникалық-зертханалық зерттеулердің нәтижелері қосымша талап етілуі мүмкін;
- 3 кезең – 2-ші шығармашылық емтихан 1 және 2 кезеңнен өткендердің ішінен 1-кезеңнің параметрлері бойынша сыртқы сахналық деректердің, кәсіби сапалардың неғұрлым жоғары көрсеткіштері, орындау арқылы түсушінің көркемдік қабілеттерін (музыкалылығы, бишілігі, үйлестірілуі, икемділігі, ырғағы, моторикасы, эмоциялық-бейнелі мәнерлілігі және т. б.) айқындау бар үміткерлер таңдалады классикалық би сабағы (экзерсис станокта, залдың ортасында, айналу) және би композициясын көрсету.

Оқуға түсушілер қаралады:

- қыздар - шашты ұқыпты және жоғары «байламға» жиналған, юбкасыз тығыз купальник, дене түстес колготкалар. 1-ші шығармашылық емтиханда балет аяқ киімсіз (жалаң аяқ), 2-ші шығармашылық емтиханда жұмсақ балет туфлиі;

- боз бала- денеге формалы майка, шұлықсыз қара түсті серпімді трико. 1-ші шығармашылық емтиханда балет аяқ киімсіз (жалаң аяқ), 2-ші шығармашылық емтиханда жұмсақ балет аяқ киімдері.

Би үзіндісін орындау үшін студент 2 минуттан аспайтын музыкалық сүйемелдеуді ұсынады. USB флэш-дискісінде тек 1-ші аудиожазбамен, бөгде файлдарсыз. Шығыс бағытынан басқа еркін тақырыпта дайындалған би костюмсіз орындалады.